13 квітня у гімназії - День Цивільного Захисту

Пропоную виховну годину для 6 класу, джерело - інтернет

Тема : Пожежна безпека при поводженні з горючими, легкозаймистими матеріалами та речовинами 

Мета: навчати учнів виконувати певні дії при поводженні з горючими, легкозаймистими матеріалами та речовинами ; виховувати бережливе ставлення до власного здоров′я

Обладнання: наочність, навчальний матеріал учителя

Перебіг заняття

1. Організаційний момент

2. Розповідь  учителя

Пожежнонебезпечні речовини та матеріали. Пожежна безпека при поводженні з горючими, легкозаймистими матеріалами та речовинами

До пожежнонебезпечних речовин належать лаки, фарби, горючі й мастильні речовини, розчинники, аерозолі, газ тощо

Пожежонебезпечними матеріалами є меблі, речі, газети, журнали, книжки, картон, дерев'яні споруди, пластмасові вироби і покриття, дрова, вугілля, обпилювання, стружка, прищеп.

Поблизу цих матеріалів категорично забороняється курити, користуватися відкритим вогнем. Якщо необхідно розігріти пожежонебезпечну рідину, це роблять за допомогою гарячої води.

При виникненні загоряння можна застосувати аерозольний хладоновий вогнегасник «ОАХ» разового користування.

Горіння може розпочатися, коли є займиста речовина, кисень і джерело запалювання (відкритий вогонь). Горючі матеріали горять і після зникнення джерела запалювання. Особливо обережними треба бути з легкозаймистими матеріалами і речовинами (бензин, ацетон, спирт).

Синтетичні і пластикові вироби під час горіння виділяють отруйні гази.

3. Опитування учнів за навчальним матеріалом

Бесіда

1.Що належить до пожежнонебезпечних речовин ?

2.Що є пожежонебезпечними матеріалами?

3. Що забороняється робити поблизу цих матеріалів?

4.Що можна застосувати при виникненні загоряння?

5.Що виділяють синтетичні і пластикові вироби під час горіння?

4. Проведення вікторини

Вікторина

1)Для виклику пожежної бригади потрібна монета:

А – 10 коп. Б – 50 коп. В – ніякої

2) Викликаючи пожежних, треба говорити:

 А – дуже швидко,

Б – спокійно, тихим голосом ;

В – повільно та чітко.

3)Якщо в вашій квартирі пожежа, то після виклику пожежних треба сповісти:

А)міліцію;
Б ) швидку допомогу;

 В )сусідів .

4)Якщо вночі ви прокинулись в закритій кімнаті, вам потрібно:

А)лежати у ліжку і кликати на допомогу;
Б)злісти з кроваті та повзти до дверей;
В )встати та бігти з кімнати.

5)Ваша кімната у диму. Перш ніж відкрити вікно, ви:

А)покличете на допомогу;
Б )зробите глибокий вдох.

6)Як визначити, що за закритими дверима пожежа?

А)відкрити двері та подивитись;
Б)погукати маму або тата подивитись;
В )торкнутися дверей тильною стороною долоні.

7)Що треба зробити з електроприладами, якщо вони не працюють вночі:

А)залишити вмикнутими;
Б)вимкнути та витягти штепсель з розетки;
В) вимкнути, але штепсель не витягати;

8)Якщо пожежна машина проїхала мимо вас і зупинилась недалеко, треба:

А)звернути увагу пожежних;
Б)самому боротися з вогнем;
В) знову подзвонити «101».

5. Робота над створенням колективного коллажу

6. Підвелення підсумків

Бесіда

1. Чого ви навчилися?

2. Де ви можете використати набуті знання?

3. Чи є у вас якісь негативні почуття, пов′язані зі словом «пожежа»?